Вправи: 386

386. І. Уявіть, що ви з друзями збираєтеся на пікнік. Продумайте місце, перебіг вашого відпочинку. Складіть список необхідний речей, використовуючи числівники.

Два килимки для пікніка, п'ять рушників, чотири складні стільці для комфортного сидіння, двадцять бутербродів, десять яблук, п’ять груш, сім пляшок зі соком, дванадцять пачок горішків, два кілограма печива, один зонтик або навіс для захисту від сонця.

ІІ. Запишіть якомога більше назв художніх творів, кінофільмів, картин, у назвах яких є числівники. Поставте до числівників запитання.

"Три (скільки?) мушкетери", "Вісім (скільки?) подруг Оушена", "2001 (який?) рік: Космічна одіссея", "Сім (скільки?) самураїв", "Тисяча й одна (скільки?) ніч", "Один (скільки?) вдома", "20000 (скільки?) льє під водою", "Дванадцять (скільки? місяців", "Троє (скільки?) поросят та Сірий Вовк".

396. Спишіть текст, уставляючи потрібні букви. Підкресліть числівники, визначте розряд за значенням і групу за будовою. Продовжте список порад.

Як позбутися звички купувати все на світі? Постарайтеся уникати виставок і розпродажі, якщо немає об’єктивної необхідності щось купити. Там завжди можна побачити щось цікаве, а в результаті виходить, що ручок і блокнотиків понад три десятки, а нова заколка для волосся виявилася двадцятою.

Завжди записуйте свої витрати, складайте список необхідних покупок на тиждень або на місяць.

Перед покупкою будь-якого товару, задайте собі запитання: "Чи дійсно мені це потрібно?", "Чи зможу я використовувати це на протязі довгого часу?".

397. І. Запишіть у зошит будь-який кулінарний рецепт. Цифри записуйте словами, укажіть морфологічні ознаки числівників. Порахуйте вартість страви, дізнавшись ціни на продукти у відкритих джерелах. Як можна заощадити на купівлі продуктів?

Паста з томатним соусом: Двісті грамів спагетті, чотириста грамів томатів, Дві столові ложки оливкової олії, Два зубчики часнику, Одна чайна ложка солі, одна третя чайної ложки свіжо-меленого перцю, декілька листочків свіжої базиліку.

ІІ. Підготуйте повідомлення «Числівники-символи» про символічне значення числівників.

Числівники-символи використовуються для передачі символічного значення або позначення чогось конкретного, як правило, в мові, літературі або культурі. Вони можуть стати символами, що відображають певні образи. Це можуть бути числівники, такі як «за три дев’ять земель», «не щасливим тринадцятим», «на чотири сторони» які несуть за собою більше значення, ніж просто порядкову послідовність. Числівники-символи можуть додати глибину і виразність до тексту, допомагаючи передати емоції та виразність через числові поняття.

ІІІ. Напишіть есе «Чи я вважаю себе марнотратом?».

Я не вважаю себе марнотратом. Свідомо прагну використовувати ресурси з обережністю та розсудливістю. Я регулярно переосмислюю свої споживчі звички, купуючи тільки необхідне та уникаючи надмірної витрати. Приділяю увагу якісності та тривалості товарів, щоб уникнути постійної заміни та відходів. Вважаю, що розумне споживання не лише зберігає ресурси, але й сприяє створенню більш збалансованого та сталого суспільства.