Вправи: 450

450. І. Прочитайте речення. Знайдіть прикметники вищого й найвищого ступенів порівняння та поясніть їхню роль у реченнях. Як утворено кожну форму?

1. У сонця найясніші (найвища) гарячі промінці. 2. Після зливи і грози світ чистіший (вищий) од сльози. 3. Що–найбільший (найвищий) досвід – це поразка не чужа, а власна. 4. За все миліші (вищий) друзі, їх треба берегти.

II. Розберіть за будовою прикметники з першого й другого речень.

Найясніші, най – преф., гарячі, чистіший.