Відповіді: Стр.21 (22-23)

22. Lies die Satze. Schreib sie nach dem Beispiel.

Ihr müsst aufmerksam zuhören. — Hört aufmerksam zu!

Du musst falsche Wörter ankreuzen. — Kreuze falsche Wörter an!

Ihr müsst die Sätze zuordnen. — Ordnet die Sätze zu!

Kinder, ihr müsst die Bilder ausschneiden. — Schneidet die Bilder aus!

Oliver, du musst die Aufgabe genau anschauen. — Schau die Aufgabe genau an!

23. Spielt Pantomieme, zeigt die Aktivitäten in der Stunde. Mitschuler raten.

Sie können Aufforderungen wie „Überprüfen!“, „Nein, falsch“, „Schreiben Sie es auf!“ verwenden. und „Ja, das stimmt“ bringen ihre Annahmen und Entscheidungen zum Ausdruck.

a. Hor zu, lies mit und unterstreiche die betonten Silben. Was fallt dir auf?

geben – zuruckgeben; fallen – hinfallen; tun – wehtun; stehen – aufstehen; laufen – weglaufen.

In den Wörtern "geben", "fallen", "tun", "stehen", "laufen" und ihren zusammengesetzten Formen ("zurückgeben", "hinfallen", "wehtun", "aufstehen", "weglaufen") fällt auf, dass die Betonung auf der ersten Silbe liegt.

b. Wo werden trennbare Verben betont?

Trennbare Verben werden in der deutschen Sprache auf der Vorsilbe betont.

c. Kennst du die Verben mit trennbaren Prafixen? Fuhre die Beispiele an.

Einige Beispiele für trennbare Verben sind: "anfangen", "aufhören", "aussehen", "einschlafen", "weggehen".