Вправи: 32

32. Уявіть, що хтось із ваших знайомих чи рідних вирішив подарувати вам велосипед (телефон, чобітки). Проте він бажає уточнити, який саме велосипед (телефон, чобітки) ви хочете.

Нові чобітки, шкіряні чобітки, темно-коричневі чобітки, чобітки з крокодилячої шкіри.

Новий телефон, рожевий телефон, сучасний телефон, сенсорний телефон, модний телефон.

33. Струмок - гірський, дзюркотливий, прозорий, чистий, холодний струмок. Дорога - широка, асфальтована, ґрунтова, фронтова, вузька дорога.

34. Мамині очі

У моєї мами найгарніші очі на світі. Вони схожі на польові квіти — волошки. Мамин погляд лагідний, теплий, щирий. Він завжди світиться любов’ю до мене і всієї родини. Від матусиного погляду стає затишно на душі. Але інколи, коли я не слухаюсь, очі мами стають сумними. Міняється навіть їх колір — з волошкових вони стають сірими. І тоді мені хочеться виправитися, щоб мамин погляд став знову веселим.

36. Шановні учні!

30 вересня о 14.00 в актовій залі відбудеться вистава театрального гуртка нашої школи за мотивами творів Миколи Гоголя «Сорочинський ярмарок». Вартість квитка 15 гривень.

Керівник гуртка.

37. ІІ. Під ним – (під гарбузом); він – (гарбуз); я; мене; йому - (Олегові); на ній – (на гілляці).

38. 1. Спасибі, земле, за твої щедроти! 2. Квітка просто цвіте, грає пелюстками, ледь-ледь ворушаться її (3 ос.)чорні бровенята. 3. Все з рук валиться, а він (3 ос.) хвалиться. 4. Тужу за вами (2 ос.), солов’ї Вкраїни! 5. Я (1 ос.) живу у світі любові до людей, до землі, до квітів.

39.

І. Одним з найпопулярніших видів печива є печиво зі шматочками шоколаду. Його винайшла в 1930-х роках Рут Вейкфілд - господиня невеликого готелю. Жінка вирішила спекти масляне печиво, але натирати шоколад на тертці полінувалася, тому просто розламала шоколадну плитку й перемішала шматочки з тістом. Вона сподівалася, що шоколад розтане і надасть випічці коричневого кольору та приємного смаку. Однак її підвело незнання законів фізики - солодкі ламанці не розтанули в тісті. З духовки господиня дістала печиво зі шматочками шоколаду.

II. Шоколад — шоколадка, шоколадний, шоколадниця.

III. Кольору — 7 б., 6 зв. Незнання — 8 б., 7 зв.

40. Андрію, надішли, будь ласка, зі свого мобільного смс-повідомлення моїй сестрі про те, що я затримуюсь на 10 хвилин. Нехай чекає мене біля нашого будинку.

42. Ми із Сергієм завжди беремо активну участь у позакласних заходах. Проводимо конкурси, спортивні змагання, випускаємо стіннівку. Щоп’ятниці вирішуємо, чим займатимемося наступного тижня. Більша частина однокласників з радістю відгукується на наші пропозиції. Улітку ми навіть усім класом їздили на риболовлю.

43. І. 1. Не все теє зробиться, що на думці зродиться. 2. На годину спізнишся, за рік не доженеш. Не хвали коня, поки з дороги не вернешся. 4. Осінній вечір жовтим листом хмуриться...

II. Зробиться — [зро́биец':а]. Спізнишся — [с'п’ізниес':а].

44. ІІ. Пильно — присл. який робить щось або ставиться до чогонебудь з увагою.

Похмуро — присл., який створює враження непривітності, викликає гнітючий настрій темнотою, тьмяними кольорами, відсутністю світла і т. ін.

Галасливий — 1. Який галасує, тобто кричить. 2. Сповнений галасу, тобто крику. 3. Який викликає сенсацію; гучний.

Дивовижний — 1. Який викликає здивування; дивний. 2. Який не має рівних, подібних собі; надзвичайний. 3. Дуже гарний; чудовий,

чарівний.

ІІІ. Зірву квітку, поставлю у вазу на столі. Он яка ти, дивовижна квітко.

Хіба ж можна тебе зривати й нести додому?

45. 1. Добре (прикметник, відповідає на питання який?, називає ознаку предмета) ім’я — найкраще багатство. — Із сухого дерева добре (прислівник, відповідає на питання як?, називає ознаку дії) вогонь класти.

46. ІІ. Складіть діалог (4 репліки), можливий між дітьми в одному з епізодів.

Машо, поглянь скільки грибів.

Вау! Тут можна цілий кошик назбирати.

Ото мама зрадіє.

А якого супу наварить!

ІІІ. Складіть невелику розповідь (5 речень), використовуючи прийменники і сполучники.

Одного разу Маша з Олексієм пішли в ліс по гриби. Коли вони вже назбирали майже повні кошики, то помітили щось у листі. Підійшли й побачили цілу купу грибочків. Тільки Олексій простягнув руку до знахідки, я гора листя поворушилася. Діти злякалися й відскочили. Коли вони придивилися уважніше, то помітили їжачка, він, мабуть, збирав гриби собі на зиму.

47. Весело, голосно (як?), навесні (коли?), навколо (де?), криво, тихо (як?). Усі ці слова є прислівниками, адже вони означають ознаку дії або ознаки і відповідають на питання прислівників.

48. Навколо, зверху, весело, спереду, голосно, просто.

50. ДІОКЛЕТІАНОВА КАПУСТА

2. Визначте тему, основну думку та задум тексту. Що відображає заголовок до тексту – тему чи основну думку?

Заголовок відображає тему тексту.

Тема: у тексті розповідається про те, як римський імператор Діоклетіан покинув престол і зайнявся вирощуванням капусти.

Основна думка - справжні цінності завжди навколо нас.

Основний задум - розповісти про цілющі властивості капусти.

3. Визначте мікротеми тексту. Доведіть, що виділені в тексті речення є тематичними. Які слова в мікротемах є ключовими?

Мікротема (або ж підтема) – це тема частини тексту. Вона є складником, елементарною частиною теми всього тексту.

Ключові слова – це слова і звороти, що визначають зміст тексту і є опорними в ньому. Зазвичай ці слова відображають основу авторського задуму.

Тематичні речення - це речення, які містяться в абзаці і є назвами мікротеми; дуже часто речення, які є тематичними можна замінити лише одним словом. Тобто текст має тему, ділиться на абзаци. А кожен абзац містить свої мікротеми, які знаходяться в тематичному реченні.

Виділені речення несуть основне навантаження в абзаці, саме з них ми формуємо план до тексту.

Мікротеми	Тематичні речення	Ключові слова
1. Цілющі властивості капусти	З давніх-давен люди оцінили поживні й цілющі якості капусти.	Поживний, цілющий, сім благ, сік
2. Діоклетіан проміняв престол на капусту	Там, на превеликий подив колишніх підданих, імператор почав вирощувати капусту.	Імператор, вирощувати, капуста.
3.Імператор захворів	Кілька років тому Діоклетіана мучив глухий біль у животі	Мучив, глухий біль, у животі.
4. Капуста допомогла	І справді, вилікував Діоклетіана свіжим капустяним соком.	Вилікувався капустяним соком.
5. Імператор змінює свої переконання	Нині ця віра розвіялася, мов туман.	Віра розрослася.

128. У зоопарку

У неділю вранці ми з батьками ходили в зоопарк. Там було дуже цікаво. Найбільше мені сподобалися леви. Це дійсно царі звірів. Ще мене зацікавили мавпи. Вони поводились дуже кумедно. Зоопарк такий великий, що ми не встигли обійти його весь. Наступного разу я хочу побачити слонів, бегемотів і носорогів. Я сподіваюся, що наше знайомство відбудеться незабаром.

41. Тренуватися на стадіоні, під’їхати до стадіону, розповідати про стадіон, зустрітися біля стадіону, зупинитися перед стадіоном, стояти серед стадіону, виходити зі стадіону, пролітати над стадіоном, готуватися для стадіону, йти від стадіону, бігти по стадіону, сховатися за стадіоном.

49. Не хлібом єдиним живе людина

Людина має дбати не лише про їжу, одяг (ім..) та інші матеріальні речі. Їй потрібна ще й духовна пожива. Духовний розвиток дають людині родинне виховання, збереження народних традицій, любов до рідної мови й пісні, читання книг, милування красою природи. Людина потребує (дієсл.) любові й дружби, розуміння і підтримки, доброти й милосердя. На мій (займ.) погляд, духовні цінності набагато важливіші, ніж матеріальні, і (сполуч.) духовно багаті (прикм.) люди намагаються наповнити світ гармонією і красою.

51. Тема: подвиг легендарного українського богатиря Кожум’яки.

Основна думка: місто Переяслав закладено князем Володимиром на честь молодого Кожум’яки, що, перемігши печенізького велетня, перейняв собі славу. Заголовок: Сила не в зрості.

Мікротеми:

1. Часті сутички українців з печенігами.

«На Україну часто нападали печеніги»

Україна, напади, печеніги, воїни.

2. Змагання двох богатирів за перемогу.

«Ватажок печенігів перека­зав князеві, щоб вислав воїна для змагання з його богатирем»

Змагання, воїн, богатир, супротивник, перемога.

3. Син старого воїна.

«У мене є син. Він такий дужий, що ніхто не може його побороти.»

Син, дужий, кожум’яка.

4. Миттєва поразка печенігів.

«Від удару велетень загинув. Печеніги кинулися навтьоки»

Борець, величезного зросту, ворог, велетень, загинув, печеніги, навтьоки.

5. Переяслав увічнює перемогу Кожум’яки.

«На цьому місці Володимир заклав місто»

Місце, місто, заклав, на­звав, Переяслав, перейняв славу.

План

1. Поєдинок.

2. Могутній син.

3. Перемога Кожум’яки.

4. Виник Переяслав.