Вправи: 15

15. І. Розгляньте малюнки.

1. Розмовний стиль мовлення

2. Науковий стиль мовлення.

ІІІ. Складіть діалог (4–6 реплік), можливий в одній із зображених ситуацій.

- Привіт, Андрію.

- Привіт.

- Миколо, тобі сподобалася гра?

- Дуже сподобалася!

- Наступного разу підеш?

- Із задоволенням.

16. Мова — найцінніший скарб, мудра берегиня народу.

Мова — це візитка кожної країни: в Америці всі розмовляють англійською, у Франції — французькою, в Іспанії — іспанською. Мова моєї країни — українська. Слід пам’ятати, що мова — це не тільки засіб спілкування. Вона зберігає справжні скарби: казки, пісні, легенди, перекази, прислів’я, загадки, влучні примовки. А яка чарівна пісня маминої колискової! Недарма кажуть: доки живе мова — доти живе народ. Тому наше завдання — берегти чистоту нашої рідної мови, вдумливо вивчати, примножувати свої знання.

2. Українська мова — моя рідна мова

Кажуть, рідна та мова, якою ти думаєш. У такому разі моя рідна мова — українська, бо я не тільки подумки використовую мову, навіть мої сни україномовні. А чому? Тому що в нашій родині, як у віршику: «Українка я маленька, українці тато й ненька». Тож перші слова, колискові, забавлянки, примовлянки я чула від мами, тата, бабусі українською. Залюбки буду вивчати й інш і мови, бо чим більше мов ти знаєш, тим багатшим стаєш на знання. Однак свою рідну мову треба кожному знати досконало, щоб вона звучала мелодійно, красиво і чисто. Чиста мова схожа на чисте повітря, вільно вдихаючи яке, не помічаєш його, доки не стикнешся з забрудненням. Суржик так само забруднює мову і погіршує поморозуміння. До мови треба ставитися з повагою, бо мова — то душа народу.