Вправи: 296

296. І. Випишіть з орфоепічного словника двадцять нових для вас слів. Поставте наголос. Складіть речення з п’ятьма словами.

АБІТУРІЄНТ

АБОНЕМЕНТ

АБОНЕНТНИЙ

АБОРИГЕН

АБРАЗИВНИЙ

АБРЕВІАТУРА

АБРИКОСНИЙ

АБСОЛЮТНИЙ

АБСОРБЕНТ

БАВИТИСЯ

БАГАЖ

ГАДКА

ҐАЗДА

ЖАДАННЯ

ЖАЛКУВАТИ

КАБЕЛЬ

КАБІНА

КАВАЛЕР

КАГАНЕЦЬ

НАБІЙ

ОАЗИС

П'ЄДЕСТАЛ

Вона була гарною ґаздою. Татко пошкодив кабель. Абсорбент допомагає вивести токсини з організму. Марійка почувала себе на п’єдесталі. Братик бавився у садочку. Треба знати, як розшифрувати цю абревіатуру.

ІІ. Запишіть слова, уставляючи, де потрібно, пропущені букви і апостроф.

Удев’ятьох, середа, звикати, потривожити, жнива, зненацька, (на) стеблинці, (у) мисці, усмішка, камінчик, (у) жменьці, путивльський, уманський, різьбяр, тьмяний; духмяний, медвяний, зм’яклий, присвята, слов’яни, дзвякнути, цвях, морквяний, мавпячий, з’ясувати, різьбяр, ім’я, скатерка, власний, хвастливий, агентство, радісний, злісний, заїзний, контрастний, учасник, диригентський, щасливий.

ІІІ. Напишіть есе «Словники — музеї слів» (С. Пушик).

Словники відіграють велику роль у житті людини, у них відбиваються знання, накопичені суспільством протягом століть. Словник – це історична повість про життя людей, їх думах, сподіваннях, бідах і радощах; кожне слово, вміщене в словнику, пов'язане з життям, діяльністю народу – творця мови. Словники є елементом національної культури, адже в слові відображені багато сторін народного життя.

Значення словників у житті кожної людини важко переоцінити. Читання словників, постійне звернення до них підвищує культуру мовлення. Словники збагачують індивідуальний словниковий і фразеологічний запас, знайомлять з нормами російської мови, застерігають від неправильного вживання слів, їх граматичних форм, вимови. Словники розширюють наше знання мови, поглиблюють розуміння слова, сприяють розвитку логічного мислення.

Тож, словники відіграють важливу роль у нашому житті.

Виконайте тестові завдання

1. Позначте рядок, у якому всі слова пишемо з м’яким знаком.

В. приятельці, неньці, бальзам, добровольці

2. Позначте рядок, у якому допущено орфографічну помилку.

Г. вітряк, духмяний, різдвяний, червяк

3. Позначте рядок, у якому всі слова пишемо з апострофом.

Б. дит..ясла, матір..ю, черв..як

4. Позначте рядок, у якому в усіх словах відбувається закріплене на письмі спрощення в групах приголосних.

Б. совісний, корисний, чесний

5. Позначте рядок, у якому під час вимови в усіх словах відбувається уподібнення приголосних звуків.

В. футбол, молотьба, нігті