Нерозпізнані: §68 (5)

5. Знайдіть по одному прикладу різних за значенням обставин: місця (де? звідки?), часу (коли? відколи? як давно?), міри й ступеня (наскільки? якою мірою?), способу дії (як? яким чином?).

Обставини місця (де? звідки?) – із-над Чорного моря; часу (коли? відколи? як давно?) – не зразу, міри й ступеня (наскільки? якою мірою?) – по груди, способу дії (як? яким чином?) – важко.

ДЗ. Прочитайте речення та виконайте завдання.

А. Перепишіть речення, уставляючи, де потрібно, м’який знак.

1. У (прийм.) садочку (ім.) ходить вишня у (прийм.) віночку (ім.) 2. Сонце котиться додолу (прийм.), діточок зове додому (прися.) 3. За (прийм.) хатою (ім.) буде зелений садочок, навколо (присл.) із квітів рясненький віночок. 4. Щовесни (присл.) каштан розцвітав ніжно-рожевими квітками (ім.). 5. Місяць піднявся вгору (присл.) й сипнув промінням на (прийм.) море. (ім.)

Б. Підкресліть обставини й надпишіть над ними, якими частинами мови вони виражені.