Нерозпізнані: §50 (2)

2. Змініть форми поданих слів або доберіть до них спільнокореневі так, щоб у них чергувалися приголосні. Запишіть слова групами й підкресліть букви, що позначають звуки, які чергуються (за зразком).

Сніг – сніжний, щука - щучий, у щуці, юнак - юнацький, юначе, берег - бережок, на березі, рік – річний, у році, книга – книжний, на книзі, радити – ражу, Оленка – Оленчин, на Оленці, допомога – у допомозі, допоміжний, їздити - їжджу, народити – рожати, могти – у змозі, можна.