Відповіді 1 ЧАСТИНА: Стр.139 (1-2)

1. Пригадай, що ти знаєш про речення. З якою метою вживаємо розповідні, питальні й спонукальні речення? Наведи приклади.

Речення виражає закінчену думку. Розповідним реченням повідомляємо: «Сонце світить».

Питальним реченням запитуємо: «Коли почнеться урок?»

Спонукальним реченням просимо, радимо чи наказуємо: «Прочитай книжку».

За інтонацією речення бувають окличними («Яка краса!») і неокличними («Надворі тепло»).

2. Прочитай текст. Який недолік помітив / помітила? Визнач кількість речень, їх вид та спиши текст із розділовими знаками.

Про чудеса світу ми знаємо давно. А чи чули ви про дивовижні місця України?

Наша країна — це справжня скарбниця природних та історичних чудес.

Кожен її регіон має щось унікальне та захопливе. Виявляється, що перелік чудес нашої країни існує.

У тексті не було розділових знаків наприкінці речень. Усього 5 речень: 4 розповідні та 1 питальне. Усі — неокличні.