Вправи: 4

4. Розгляньте діаграму. Обговоріть її зміст. Визначте, що ви вже вивчили із цього розділу, а що будете вивчати. Повторіть вивчене.

Ми вже вивчили абетку, звуки й букви. Будемо вивчати застарілі й нові слова.

Синоніми до слова абетка — … , … . Букви пишемо та … . Звуки ми чуємо та … . Звуки є … та … . Приголосні звуки є … .

Синоніми до слова абетка — алфавіт, азбука. Букви пишемо та читаємо. Звуки ми чуємо та вимовляємо. Звуки є голосні та приголосні. Приголосні звуки є тверді й м’які, дзвінкі й глухі.

Розглянь слово, написане різними мовами.

Які з них ти можеш прочитати? А котрі — ні? Зроби висновок.

Я можу прочитати слова українською та деякі слова, написані латинськими буквами. Не можу прочитати слова японською та арабською. Щоб прочитати слово, потрібно знати букви відповідної мови.