Нерозпізнані: §52 (3-4)

3. Як змінювався настрій головного персонажа вірша? Як це відображає послідовність спільнокореневих слів?

Спочатку настрій був бойовим, котик хотів знайти Мишку, але коли заблукав, то став сумувати та плакати.

Послідовність: спочатку «котище», потім «котик».

4. Від поданих слів утвори спільнокореневі за допомогою суфіксів -ищ-, -ик-, -ечк-, -ин-. Запиши. Поспостерігай, як змінюється значення слів.

Дощ - дощик, дошка - дощечка, вітер - вітрище, сонце - сонечко, вовк - вовчик, картопля - картоплина.