Відповіді до підручника: Стр.84 (3)

Готова відповідь до завдання Стр.84 (3) з ГДЗ Літературне читання 4 клас Захарійчук 2026.

Читання, 4 клас · Відповіді до підручника

Умова завдання

Досліджую текст. ● Прочитай заголовок вірша. ● Зроби припущення, чому авторка вірша використала пестливу назву пори року? ● Доведи, що зимові природні явища у вірші по-стають як особи. Установи порядок їхньої появи у вір-ші, використовуючи слова, позначені блакитним ко-льором. ● Про які зимові чудеса натякає нам авторка? ● Прочитай вірш у такому порядку: про саму зиму; про її сестру; про її сина; про онука.

Текстова відповідь

1. Заголовок вірша: «Зимонька-зима».

2. Авторка вживає пестливу назву пори року, бо ставиться до зими з ніжністю й любов’ю. Вона показує зиму доброю, казковою, такою, що дарує радість і чудеса дітям.

3. Зимові природні явища постають як особи, бо вони ніби живі:

– завірюха «просвистіла, аж усім заклало вуха» – діє, наче пустотлива жива істота;

– зима творить красу й «чудеса», наче добра чарівниця.

Порядок їхньої появи у вірші такий: спочатку зима (заголовок «Зимонька-зима»), потім завірюха, далі сніг, від якого побіліли поле, ліс, хатки, річка, міст, а насамкінець – іній/морозець, від якого «сяє все довкіл – краса».

4. Авторка натякає на такі зимові чудеса: звичайне поле, ліс, хатки, річка й міст перетворюються на білосніжну, блискучу казку, стають особливо гарними, ніби в чарівній країні.

5. Прочитати вірш у поданому порядку можна так:

– про саму зиму – назвати заголовок «Зимонька-зима»;

– про її сестру – прочитати рядок «Просвистіла завірюха, аж усім заклало вуха» (сестра зими – завірюха);

– про її сина – прочитати рядки «Побіліли поле й ліс, білі хатки, річка, міст» (син зими – сніг, що все вкрив білим);

– про онука – прочитати рядки «Сяє все довкіл — краса! Будуть взимку чудеса!» (онуком зими можна вважати інеїстий, блискучий сніжок, який робить усе навколо казковим).