Відповіді до підручника: Стр.160 (3)

Готова відповідь до завдання Стр.160 (3) з ГДЗ Літературне читання 4 клас Захарійчук 2026.

Читання, 4 клас · Відповіді до підручника

Умова завдання

Досліджую текст. • Що нового ти дізнався / дізналася з прочитаного тексту? • Хто веде розповідь? Хто він такий? • Яку роль відіграв І. Сошенко в житті Тараса? • Прочитай слова, словосполучення та речення, виділені блакитним кольором. • Створи портрет Тараса, яким його побачив І. Сошенко.

Текстова відповідь

1. Із прочитаного тексту я дізнався, що худорлявий хлопець біля пам’ятника Сатурну був Тарасом Шевченком — майбутнім академіком гравюри, якого тричі нагороджували срібними медалями. Професор академії Карл Брюллов назвав його «діамантом у кожусі», а студент Академії мистецтв Іван Сошенко першим збагнув, що перед ним майбутній геній.

2. Розповідь у тексті веде Іван Сошенко — український художник, студент Академії мистецтв.

3. І. Сошенко помітив великий талант Тараса, підтримував його, став йому вірним другом. Він допомагав Тарасові опановувати живопис, давав гравюри для копіювання, папір, олівці, ділив із ним останній шматок хліба й разом з іншими друзями дбав про викуп Шевченка з кріпацтва.

4. Блакитним кольором виділено речення: «Я дивився на цього скромного, худорлявого юнака й розумів: майбутній геній…»

5. Портрет Тараса очима І. Сошенка: це худорлявий, скромний, трохи сором’язливий юнак у брудному халаті. У нього привабливе обличчя, розумні й лагідні, наче в дівчини, очі. Він небагатослівний, але дуже талановитий маляр, у якому Сошенко відразу побачив майбутнього генія.