Частина 1 — Вправи: 687

687. 1) Яку одиницю площі зручно взяти для вимірювання площі шкільного коридору? площі сторінки учнівського зошита? площі поверхні стола?

площі шкільного коридору – м²,

площі сторінки учнівського зошита – см²

площі поверхні стола – см² або дм²

2) Як зміниться площа прямокутника, якщо: а) довжину збільшити у 2 рази, а ширину не змінювати; б) довжину та ширину збільшити у 3 рази; в) довжину збільшити в 4 рази, а ширину зменшити у 2 рази?

а) площа збільшиться у 2 рази (S = 2 • a • b); б) площа збільшиться у 9 разів (S = 3 • 3 • a • b = 9 • a • b); в) площа збільшиться у 2 рази (S = 4 • a • b : 2 = 2 • a • b).