Частина 2 — Вправи
Частина 2 — Вправи: 379
Готова відповідь до завдання 379 з ГДЗ Математика 4 клас Лишенко 1-2 ч..
Математика, 4 клас · Частина 2 — Вправи

Текстова відповідь
379. Фермер зібрав 504 кг капусти. усієї маси становила білокачанна капуста, а решту – червона. червоної фермер продав. Скільки червоної капусти залишилося?
| Капуста | Зібрав | Продав | Залишилося |
| БілокачаннаЧервона | 504 кгвід 504 кгрешта | ? кг |
1) 504 : 9 • 5 = 280 (кг) – білокачанна;
2) 504 – 280 = 224 (кг) – червоної;
3) Якщо він продав , то залишилося , тоді
224 : 4 = 56 (кг) – залишилося червоної капусти.
Відповідь: червоної капусти залишилося 56 кг.
| _504 |9 _ 45 |56 54 54 0 | х56 5280 | _*504 280 224 | _224 |4 _ 20 |56 24 24 0 |
Стор.67 Додаткові вправи
1. Поясни рівність х : 7 = 42 : 21 за таблицею. Розв’яжи задачу іншим способом?
ціна різних зошитів однакова, тоді в рівності х – кількість невідомих зошитів поділена на кількість відомих зошитів, буде дорівнювати частки вартості невідомих зошитів на відомі.
1) 21 : 7 = 3 (грн) – ціна зошита;
2) 42 : 3 = (30 + 12) : 3 = 14 (зош.) – інших.
Відповідь: інших зошитів купили 14 штук.
2. Автомобіль долає 360 км за 6 год. На скільки йому треба збільшити швидкість, щоб подолати цю відстань на 1 год швидше?
360 км за 6 год
2 – на ? км/год > , щоб на 1 год <
1) 360 : 6 = 60 (км/год) – початкова швидкість;
2) 6 – 1 = 5 (год) – потрібний час;
3) 360 : 5 = (350 + 10) : 5 = 72 (км/год) – потрібна швидкість;
4) 72 – 60 = 12 (км/год) – на стільки потрібно збільшити швидкість.
Відповідь: швидкість потрібно збільшити на 12 км/год.
3. Склади та розв’яжи задачі за короткими записами.
1) 3 с — 10 м
60 с — ?
Андрій за 3 с пробігає 10 м. Яку відстань він пробіжить за 60 с?
1) 60 : 3 = 20 (разів) – у стільки більше часу;
2) 10 • 20 = 200 (м) – відстань.
Відповідь: Андрій пробіжить відстань у 200 м.
2) Перший міжміський автобус робить 3 зупинки на маршруті, а інший 4 зупинки. Загальна протяжність обох маршрутів 440 км, а відстань між зупинками другого автобуса 50 км. Яка відстань між зупинками першого автобуса, якщо вони однакові?
1) 50 • 4 = 200 (км) – довжина маршруту другого автобуса;
2) 440 – 200 = 240 (км) – довжина маршруту першого автобуса;
3) 240 : 3 = 80 (км) – відстань між зупинками першого автобуса.
Відповідь: відстань між зупинками першого автобуса – 80 км.
4. Накресли два прямокутники, що мають однакові площі, але різні сторони. Знайди їхні периметри.
4 см 6 см
2 см
3 см
S1 = S2 = 3 • 4 = 12 см2
Р1 = 2 • (3 + 4) = 2 • 7 = 14 (см) – периметр першого прямокутника;
Р2 = 2 • (2 + 6) = 2 • 8 = 18 (см) – периметр другого прямокутника;
5. Склади не менше ніж три вирази, що дорівнюють нулю, використовуючи цифри 1, 2, 3, 4, 5 та арифметичні дії.
3 – 2 – 1 = 0
5 – 4 – 1 = 0
(2 + 3) – 5 = 0
4 – (3 + 1) = 0
3 + 1 – 4 = 0
1 + 4 – 5 = 0
6. На двох полицях 84 книжки. На першій полиці в 6 разів більше книжок, ніж на другій. Скільки книжок на кожній полиці? Вказівка: запиши задачу коротко та розв’яжи її.
84 кн.І - ? кн., в 6 р. >
ІІ - ? кн.
1) Нехай х – книжки на ІІ полиці, тоді на І полиці – х • 6 книжок. Зіставимо рівняння:
х + х • 6 = 84
х • (1 + 6) = 84
х • 7 = 84
х = 84 : 7
х = (70 + 14) : 7
х = 12 (кн.) – на ІІ полиці;
2) 12 • 6 = 72 (кн.) – на І полиці.
Відповідь: на першої полиці 12 книжок, на другої полиці – 72 книжки.
7. Склади та розв’яжи рівняння.
1) Якщо невідоме число збільшити на 450, то дістанемо добуток чисел 215 і 4. Знайди невідоме число.
| х + 450 = 215 • 4х + 450 = 860х = 860 – 450х = 410________410 + 450 = 860860 = 860 | х2215 4 860 | _860 450 410 |
2) Якщо різницю невідомого числа і числа 560 зменшити в 4 рази, буде 140. Знайди невідоме число.
| (х – 560) : 4 = 140х – 560 = 140 • 4х – 560 = 560х = 560 + 560х = 1120___________(1120 – 560) : 4 = 140560 : 4 = 140140 = 140 | х1140 4_ 560 | +1560 5601120 | _*1*120 560 560 | _560 |4 _ 4 _ |140 16 16_ 0 |
8. Розгадай «математичні» ребуси.
дроби відстань
380.
2 • 10 = 20
6 • 10 = 60
53 • 100 = 5300
15 • 100 = 1500
18 • 1000 = 18000
15 • 1000 = 15000
8 • 10000 = 80000
2 • 100 = 200