Відповіді: Стр.98

1. Прочитай заголовок вірша А. Костецького «Нема нікого вдома». Чи можна за ним визначити, це буде веселий або сумний твір? Прочитай заголовок з  різною інтонацією (спокійно, весело, сумно).

Мені здається, що веселий, бо більшість дітей радіє, коли залишаються вдома самі. Однак з іншою інтонацією він може бути і сумним, бо дитина залишається сама однісінька.

2. Як змінювався настрій героя? Чому?

Спочатку йому було радісно, бо можна все робити, що зазвичай не дозволяють батьки. Але все швидко набридає і він сумує за батьками.

3. Знайди і прочитай, чим хотів займатися хлопчик на  самоті. Які сімейні правила йому хотілося порушити? Чому він це не зробив?

Дивився телевізор дуже близько, катався на дверях, лежав на підлозі. Він це робив, бо батьки забороняють такі речі.

4. Порівняй вірш А. Костецького з  віршем російської письменниці А.  Барто «Розлука» (рос. «Разлука»).

Він схожий тим, що дитинатам робить усе, як каже мати. Але вона не намагається порушити правила.