Вправи: 17-19

17. 2. Спиши виділені слова відповідно до зображених схем.

Осінній [○ ᐀ ○ ᐀ ○ ᐀], коріння [– ○ ᐀ ○ ᐀ ○], проллє [– – ○ ᐀ ○].

18. 1. Додайте відповідні склади так, щоб утворилися слова з подовженими приголосними звуками.

Гілля, малювання, взуття, сміття, плаття, обличчя, зілля, колосся.

19. Прочитай сполучення слів та склади з ними речення.

Виразне читання розвиває мовлення. Катя читає цікаве оповідання. У кімнату потрапило ясне сонячне проміння. У моєї матусі золоте волосся. Цього року зібрали смачне насіння соняшника. Під ногами лежало багато бурого вугілля.