Частина 1 — Відповіді: Стр.40

5. Доповни таблицю спорідненими словами. Познач корінь.

Хто? Що?	Який?	Що робити?
Світлячок, світлоСад, садівникБудинок, будівник	СвітловийСадовийбудівельний	СвітитиСадитибудувати

6. Запиши назви місяців. Познач корінь у словах.

Квіти — квітень, трава — травень, червоний — червень, липа — липень, серп — серпень

верес — вересень, жовтий — жовтень.

1. Розглянь ситуації. Поясни свою думку.

1. Оленка сказала, що слова книга і книжка неспоріднені, тому що в них різні корені: книг, книж. Чи так? Ні, слова книга і книжка споріднені, тому, що в корені відбувається чергування приголосних.

2. Про що забув Дмитро, утворюючи слова: книга — книгка, молоко — молокний, муха — мухка? Дмитро забува про чергування приголосних: г/ж, к/ч, х/ш.

2. Запиши слова парами. Познач корінь. Підкресли букви, які позначають приголосні звуки, що чергуються в коренях слів.

Ріка — річка, дорога — доріжка, муха — мушка, комаха — комашка, вухо — вушко, мураха — мурашка, книга — книжка.

Склади речення з парою слів на вибір.

У мене дуже багато книг, але Івасик подарував мені ще одну книжку.