Частина 1 — Відповіді: Стр.26

1. Прочитай скоромовку. Про що в ній ідеться? Значення яких слів ти знаєш, а про які здогадуєшся?

В скоромовці йдеться про когось, хто любить кусатись і хоче когось наздогнати.

Склади речення, придумуючи «неіснуючі» слова за зразком. Чому ми не можемо спілкуватися за допомогою «неіснуючих» слів?

Той, хто їсть — їстак.

Їстак винищив всі цукерки в магазинах світу.

Ми не можемо спілкуватися за допомогою «неіснуючих» слів, тому що виникатимуть непорозуміння між людьми.

2. Заміни в реченнях тлумачення слів на самі слова. З’єднай з відповідними малюнками. Запиши змінені речення.

1. Мама зварила суп. 2. Ми ласували варення. 3. У руках був бутерброд з джемом. 4. З гір долинала мелодія трембіти. 5. Дідусь грав на сопілці.

Придумай кілька речень із поясненням значень слів. Користуйся тлумачним словником. Попроси друзів відгадати, про які слова в них ідеться.

Ми йдемо збирати яблука в спеціально відведену значну площу землі, на якій вирощують плодові дерева(сад).

Іринка запросила подруг попити разом напій, настояний на листі, цвіту або стеблі деяких запашних рослин(чай).

Мама веде дітей в навчальний заклад, який здійснює загальну освіту і виховання молодого покоління.