Відповіді: Стр.61

• Торох, торох, розсипався горох, почало світати, нема що збирати. (Небо і зорі)

• Що світить по всьому світі? (місяць)

• Поле не міряне, вівці не лічені, пастух рогатий. (небо, зорі, місяць)

• Усі його люблять, усі його чекають, а хто подивиться — кожен скривиться. (сонце)

• Що у світі найбагатше? (земля)

• Кругом вода, а з питвом біда. Хто знає — де це буває? (На морі чи у океані)

• Без ніг, а біжить, без рук, а рукави має. (річка)

• Біле, а не цукор, м’яке, а не вата, без ніг, а йде. (сніг)

• На городі молода пишні коси розпліта, у зелені хустинки золоті хова зернинки. (кукурудза)

• Без рук, без ніг, а пнеться на батіг. (квасоля)

• Хто із води сухим виходить? (гуска або качка)

• Хто спочатку їсть, а потім вмивається? (кіт)

• Стоїть хлопчик під пеньком, накрив голову брильком. (гриб)

• Удень сліпа, а вночі зряча. (сова)

• Двічі родиться, а раз умирає. (птах-яйце або метелик)

Стор.59 Усна народна творчість — це твори, які створив народ. 

Які твори ти прочитав/прочитала в розділі: казки, легенди, прислів'я, загадки, скоромовки.

Які речі допомогли Світанку перемогти?

свята вода, камінь, меч.

Кому з персонажів належать ці слова: «Де вже миритися? Битися з тобою, з іродом проклятим!»?

Кирилові Кожум'яці.

У чому особливості чарівних казок?

Там відбуваються фантастичні події. 

Чому говорять: «Казка вчить, як на світі жить»?

Тому що в ній багато народної мудрості.

Чому про одне явище природи, одну рослину може бути кілька загадок? Наведи приклади.

Тому що різні люди і навіть народи проживали схоже життя. Всі любили світанок, бо він дарує надію на кращий день. Тому про це навіть казка є. І не одна.

Як виникла назва міста Переяслав?

За легендою саме там, на броді Володимир здобув перемогу. Тому заклав там місто, і так його і назвав.

Скласти прислів'я з поданих частин:

де сила не візьме, там розум поможе

хто багато читає, той більше знає

умій сказати, умій і змовчати 

запримітив – помітив, оповідати – розповідати, настрахати – налякали. 

Які вчинки дійових осіб у чарівній казці схвалюються, а які — засуджуються?

Погані – засуджуються, а добрі – схвалюються.

Що у прочитаному захопило, а що — здивувало?

Мене захопила легенда про Переяслав, а здивувала казка про Світанок і поганих старших братів.

Які твори усної народної творчості ти б хотів/хотіла прочитати?

Найбільше я полюбив прислів'я, бо в них багато мудрості.

Стор.61 Прочитай твір. Назви дійових осіб.

Дівчинка і синичка

Цей твір — казка чи оповідання? Доведи свою думку.

Думаю, що це казка, бо в житті пташки не розмовляють, а в чарівних казках можуть.

Яку дивовижну картину побачила дівчинка?

Дерева у білому інею.

Як вона розповіла про свої враження? Прочитай.

«Доторкнулася до гілочки — і на мене посипалися легенькі пушинки. Ні, не буду більше торкатися тебе, вербо, красуйся у своєму чарівному вбранні»

Стор.62 У яких рядках вірша сказано про стійкість синичок?

«Синиці голодом намлілись —  така зима,| така зима!..»

Стор.64 Як знання про значення слів допомогли Василькові переконати відьму?

Він ніби казав про багато різних речей, а насправді про одне й те саме, щоб вразити відьму.

Сподобалася тобі казка? Що вас здивувало?

Так, те що відьма захотіла піти до школи.

Які слова, що використовував хлопчик, ви не зрозуміли?

Я зрозумів усе, бо це синоніми.

Де можна дізнатися про їх значення?

У словнику.

Стор.67 Хто дійові особи оповідання? Де відбувався описаний випадок?

Марічка і Оксанка, у Києві.

Які почуття переживала Марічка після знайомства з Оксанкою? Як вона вирішила допомогти Оксанці?

Вона була вражена і пригнічена, вона вирішила допомогти з грошима на квиток бабусі до Києва.

Чим була схвильована мама дівчинки?

Тому що це вперше, коли дівчина просила гроші на такі цілі.

Які почуття викликав у тебе вчинок Марічки?

він вразив мене, я вважаю, що це дуже благородно.