Частина 2 — Відповіді: Ур.153

1. Які складності з сортуванням сміття можуть виникнути у вашому класі? Поміркуйте про те, як їх уникнути.

Якщо будуть відповідні контейнери, то головна складність буде у тому, щоб не забувати сортувати та складати все в окремі смітники. Щоб не забувати, потрібно постійно про це нагадувати в класі.

3. Запиши три нові ідеї про дбайливе ставлення до довкілля, які в тебе виникли після читання цього уривка «Нуль відходів

За «Книжкою про сміття» Галини Ткачук».

1. Потрібно намагатися брати з собою багаторазову склянку з водою, щоб не купувати постійно нову пляшку з водою.

2. Брати з собою бутерброди та іншу їжу у багаторазовому пластиковому контейнеру.

3. Навчати з ранніх років сортувати сміття та розумно споживати речі.

4. Поміркуй, що треба зробити, аби втілити твої ідеї в життя. Склади та запиши пам’ятку про це. Можеш скористатися ідеями Медіаші.

- Я пакую бутерброди не в пластикові пакети, а в багаторазовий контейнер.

- Я завжди маю із собою пляшечку з водою.

- Я своїм прикладом показую молодшим та дорослим як потрібно дбати про довкілля.