Вправи: 214

214. Прочитай речення з відповідною інтонацією. Визнач, якому малюнку відповідає кожне речення — 1, 2 чи 3.

— Що ж тепер зі мною буде? (3)

— Яка чудова погода! (1)

— Ой, сонце з’явилося! (2)

Які почуття виявляв сніговик у кожному реченні (радість, розпач, страх)? Спиши окличні речення.

— Що ж тепер зі мною буде? (страх)

— Яка чудова погода! (радість)

— Ой, сонце з’явилося! (розпач)

Визнач, кому можуть належати висловлювання. З якою інтонацією говорили герої? Спиши, уставляючи відповідні розділові знаки в кінці речень. У дужках запиши назву того, кому належить висловлювання.

Швидше, швидше летіть на луг до перших квітів (бджола)! Терпіти не можу поспішності (равлик). Ура, ми вже бачимо перші кульбаби

(метелики)! А мені б тихенько дістатися до солодкого корінця (черв'як)!