Відповіді до вправ параграфів: §4 (4)

4. Прочитайте текст і виконайте завдання.

Видатний, для багатьох — незбагненний. Життєлюб та аскет водночас. Невисокий, рудовусий та часто надміру емоційний, він не мав лоску знаменитості, бо генії завжди є трохи кострубатими…

А. Визначте стиль тексту.

Публіцистичний

Б. Випишіть приклади епітета, метафори, порівняння, гіперболи, перифрази.

Епітет: видатний незбагненний, невисокий, рудоволосий та часто надміру емоційний, старшого сина, складні стосунки, відомими українцями, душевний стан, моторошну трагедію, надривний та важкий пошук, болісні помилки, дружніх відданих рук, недолугими наклепами.

Метафори: руки української громадськості, провал в університеті, спалював свій творчий геній та своє життя, оминути душевний стан, допустив помилки, пошук любові, лабіринти Франкової душі, йшов попереду часу.

Порівняння: боровся, як Давид з Голіафом

Гіперболи: Каменяр спалював свій творчий геній та своє життя. Мертві залишаються молодими.

Перифрази: не мав лоску знаменитості, генії завжди є трохи кострубатими, допомоги від української громадськості, було негусто...дві жінки – Література і Україна, Майстер, Каменяр, мертві залишаються молодими.

В. Доберіть заголовок, використавши слова з тексту.

Життєлюб та аскет водночас