Вправи: 261

261. Виконайте тестові завдання.

1. Установіть відповідність між видом підрядної частини та фрагментом складного речення

Вид підрядної частини	Фрагмент речення
1. означальна	Б. Дорога вела до села, де ...
2. з’ясувальна	В. Я не хочу розповідати, що ...
3. наслідку	Д. У хаті було тихо, так що ...
4. допусту	А. Ще не зійшли сніги, хоч ...

2. Приєднайте усно до частини «Ранок був теплим...» запропоновані варіанти завершення речення. Визначте вид утворених речень.

Варіант завершення речення	Вид речення
1. ...сонячним і бадьорим.	Б. просте двоскладне
2. …хоча пройшов дощ.	Г. складнопідрядне
3. …але накрапав дощ.	В. складносурядне
4. …пахло дощем	Д. безсполучникове складне

3. Правильно побудовано складне речення

Г. Коли предметом застави є нерухоме майно, договір має засвідчити нотаріус.

4. Складним із сурядним і підрядним зв’язком є речення

А. Простелилась пам’яті ожина по горбах, куди малим ходив, і озвалась мамина стежина кущиком блідої лободи.

5. Логічну помилку допущено в реченні

В. Мисливці взяли мене на полювання, які багато чого бачили на своєму віку.

Запитання і завдання для самоперевірки (Стор.114)

1. Правильно утворено всі словосполучення, ОКРІМ

В. зроблено по наших розрахунках

2. Граматичну помилку допущено в рядку

Г. дякувати великого піаніста

3. Граматично невдалим є речення

А. Хліб нарізався гострим ножем.

4. Граматичну помилку допущено в словосполученні

Г. потребувати підтримку

5. Прийменник по правильно використано в усіх словосполученнях рядка

Б. побігти по лікаря, видно по очах

6. Граматично правильне продовження речення «Відповідаючи на запитання вчителя...» наведено в рядку

В. наводьте цікаві приклади з історії.

7. З’ясуйте, яким членом речення є виділений фрагмент у реченнях.

Член речення	Речення
1. підмет	Б. За перським прислів’ям, доброзичливість –
2. присудок мета успішної особистості.	А. Жити на повну, без обмежень і страху – ось
3. обставина	В. Балка, вкрита садками, вилась попід горою.
4. додаток це коштовність.	Д. Мені було байдуже, де вони отримають інформацію.

8. Правильно узгоджено підмет з присудком в усіх реченнях, ОКРІМ

В. П’ять років минули з того часу.

9. Синтаксичну норму НЕ порушено в реченні

Б. За високими осокорами почало світліти небо.

10. Замініть, де можливо, підрядну частину відокремленим членом речення.

1. Рекламні щити, прикріплені на фасади будинків, нагадували про свято. 2. Адвокат, який раніше розглядав цю справу, відмовився від свого підзахисного. 3. Коли ми підійшли до воріт, із-за хати вискочив великий собака. 4. Скориставшись Інтернетом, можна швидко знайти потрібну інформацію.