Відповіді: Стр.192 (4)

4. Прочитайте фрагмент інтерв’ю «Самостійність — єдиний орієнтир» й виконайте завдання.

A. Визначте тему й комунікативне завдання тексту, стиль і тип мовлення.

Тема: володіння рідною мовою, робота над її і своїм розвитком – ознака високої культури.

КЗ: читач має захотіти більше читати про історію України, досліджувати її, розвивати свою мову, набувати ознаки свідомої особистості.

Стиль: Публіцистичний.

Мовлення: Роздум, розповідь.

Б. Знайдіть тези, аргументи й приклади, що їх підтверджують.

Теза 1. Рамки, що створює собі людина заважають розвиватися.

Аргумент: Людина росте, а мушля – ні.

Приклад: Стефан Малларме сказав: «Ми спочатку створюємо собі системи, а згодом забуваємо, що це ми ж самі їх створили. І все це через страх перед хаосом».

Теза 2: Українці не вчать історію.

Аргумент: Що більше молоді цікавитиметься, що було колись, а чому так, а не інакше, то краще.

Приклад: Підручники переказують, а не вчать.

Теза 3: Для освіти не потрібні новітні технології.

Аргумент:: Наявність смартфонів, інтернету і подібного відволікає людину.

Приклад: восьмирічний француз, що володіє літературною мовою

Теза 4: Мова – основа духу.

Аргумент: Письменники мають самі володіти високою літературною мовою, а не говіркою.

Приклад: Іван Франко.

B. Поміркуйте, за яким принципом виділено в тексті речення.

Я думаю, що всі ці речення виражають основну думку твору. Це, можна сказати, тези. Ми можемо не читати весь твір, але перечитавши виділені речення будемо знати, про що ідеться.

Стор.193.